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Nota de solidariedade aos e às docentes do IFBA – campus Ilhéus

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Nota de solidariedade aos e às docentes do IFBA – campus Ilhéus Nós, abaixo-assinados/as, manifestamos nossa solidariedade aos e às docentes do IFBA que estão sob a ameaça de terem seus salários cortados de maneira completamente arbitrária pela Direção Geral do campus e pela Reitoria. Desde ano passado, este grupo de docentes têm questionado a […]

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Unidade na diversidade e unidade de ação: os desafios da polarização política e o movimento docente

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Contribuição de docentes do MES e independentes ao debate de Conjuntura do 36o Congresso do Andes-SN Sem dúvida alguma vivemos tempos bastante complexos. Desde o início da crise de 2008, a aceleração dos acontecimentos políticos tem sido marca destes novos tempos, com rebatimentos econômicos que aviltam cada vez mais a classe trabalhadora. É muito importante […]

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#ÀXSOCUPANTESCOMCARINHO

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Multiplicam-se as ocupações de escolas, universidades e institutos federais contra a PEC 241, agora, no Senado, PEC 55. Estudantes, no país inteiro, exercem o seu legítimo e constitucional direito de protesto contra o projeto autoritário de um governo que não dialoga com uma sociedade plural. O Direito à resistência à opressão é dos mais caros […]

Para virar a maré na UnB

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Tese de ativistas do Juntos! e independentes para o Congresso de Estudantes da UnB Nada é impossível de mudar Desconfiai do mais trivial, na aparência singelo. E examinai, sobretudo, o que parece habitual. Suplicamos expressamente: não aceiteis o que é de hábito como coisa natural, pois em tempo de desordem sangrenta, de confusão organizada, de […]

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“Escola sem partido”: censurar a escola, criminalizar o ensino

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*Maycon Bezerra Segue ganhando força no debate público e em vários ambientes políticos o projeto que busca estabelecer uma lei da mordaça que ameaça com pena de prisão, professores e professoras que “assediem ideologicamente” seus alunos. Tendo sido aprovado na Assembléia Legislativa de Alagoas um projeto de lei com essa essência, ficou claro que o movimento […]

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A extensão pode deixar a universidade com mais cara de Brasil

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Por Gregório Grisa* O papel subalterno dado a extensão universitária, diante de seus “colegas” ensino e pesquisa, reflete a elitizada formação das universidades brasileiras. A função social da universidade pública é oferecer respostas à problemas sociais concretos do seu entorno, o braço da extensão é o que melhor serve a esse propósito. No entanto, dentro […]

Apoiadores da chapa 1 - Reconstrução: Fabiane e Lúcio após debate entre candidaturas.

Trabalhadores e estudantes se mobilizam para gerir a UFPel

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Luan Badia* Neste momento de crise econômica em que a educação é cada vez mais prejudicada pelos governos, uma parte da comunidade da UFPel ligada a movimentos sociais e a lutas históricas em defesa de uma educação pública e libertadora ousa se colocar na disputa da gestão da universidade com Fabiane Tejeda, uma candidata sindicalista […]

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Qual é a ideologia da “escola sem partido”?

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Por Gregório Grisa* Foi aprovado na assembléia legislativa de Alagoas um projeto de lei conhecido como “Escola livre”, circulam em casas legislativas de estados do Brasil como São Paulo e Rio Grande do Sul projetos semelhantes. Inspirados na ONG chamada “Escola sem Partido” esses projetos visam proibir a “doutrinação política nas escolas públicas”. Seus proponentes […]

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Por que é necessário debater gênero, democracia e divisão sexual do trabalho?

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Nas últimas semanas, as questões de gênero e democracia estiveram onde sempre deveriam estar, no centro do debate. Para que possamos aprofundar o debate sobre gênero, democracia e divisão sexual do trabalho, deixamos vocês com a excelente e atual leitura do artigo da Flávia Biroli, de 06/03/15, intitulado: “Uma posição desigual: mulheres, divisão sexual do […]